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Mar 05,2019

类别: 行业资讯

气球在生活中有哪些用处?

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            气球在生活中有哪些用途呢,现在济南气球装饰公司的给大家科普一下:
            止血带:不用多说,和在医院抽血时医生用的止血带方法一样。

        容水器:装水之用,容量大,可装1—2升,甚至更多。而且便于携带,扎好口,放在什么地方都行。
            取水器:需要专门介绍一下,以免与上一功能混淆。在沙漠、原野或丛林中,没有丰富水源时可用此法。夜晚前在         地上挖一小坑,坑中央放一容器。将安全套展平扪在坑口上,有土将四周压好,安全套上放一小石头,使其呈倒尖锥状。夜间冷空气使坑内升起的水汽在安全套上凝结成水珠,并聚集滴下,进入容器中。为增加水汽,还可在坑内多放些树叶和青草。理论上讲,你在清晨可收获半升到一升清水(蒸馏水哟!)。 
            手机防水套:套上就行,平板式的可直接拔打。
            燃火物:因其极易燃烧,可作为引火之用。

            可用做节日时的气球

        1.在探究声音的产生时,教材是利用纸、橡皮筋、笔帽、水等。实际上我们也可以利用气球,因为使气球发出声音的方法比较多,学生也比较熟悉,如:用手在气球表面摩擦;将充足气的气球打破;用针在气球表面扎孔;快速改变气球口的大小也可使气球发声音。

        2.关于宇宙大爆炸理论“宇宙空间处处膨胀,而星系在远离我们而去”,学生感到无从理解,因为他们没有这方面感性认识。我们可以用一个表面粘有一些金属粒的气球类比宇宙,小金属粒看成宇宙中的天体。当给气球冲气时,气球膨胀,任一小金属粒周围的小金属粒都在相互远离而去。学生通过观察这个实验现象,就能较好地理解“宇宙膨胀星系远离”的天文现象。

        3.在关于摩擦起电的实验中,教材是通过观察用毛皮摩擦过的塑料尺能吸引纸屑让学生自己活动,我们教师也可准备气球来做。将两个吹足了气的气球在手上或衣服上摩擦几下,然后将悬线提起,我们可以看到两个气球互相远离。

        4.在引入形变与弹力的概念时,我们可借助于气球来让学生体验。让学生想办法改变气球的形状,这样可加深学生对形变和弹力的理解。

        5.在探究压力作用效果时,可先演示“气球压钉板”激发学生学习的欲望。所谓钉板是指在木板钉满钉子,把气球放在钉板上,再把木板放在气球上,向木板施加压力,气球变形但却不会被钉板上的钉刺破。

        6.在体验大气压的存在的实验中,我们也可利用气球来做。将气球充气,教师先将胶卷盒紧贴在气球上,可当教师一松手,胶卷盒就掉下来。然后教师往胶卷盒中倒入少许开水,将盒热一下后把水倒掉,紧接着把受热的盒口紧贴在气球表面上,几秒钟后,教师再松手,胶卷盒就紧紧的咬住了气球。

        7.在体验浮力、建立浮力概念时,可让学生感受氢气球受到的浮力,并提出问题:释放前手有何感觉;释放后可观察到什么现象。学生不难得出氢气球受到的浮力这个结论,且对浮力的方向有较深的理解。

        8.在证明气体对处于其中的物体有浮力作用的实验中,我们也可用气球。将一只打足气的篮球和一只套扎在气针上的没有充气的气球一起悬挂在已经调平杠杆的一端,在另一端挂上重物,调节重物使杠杆再次在水平位置静止。然后将气针插入篮球的气孔中,使篮球中的部分空气充入气球,学生将会看到挂有气球的一端上升。通过这个较明显的实验现象学生就容易了解物体浸在气体中也受到浮力的作用。

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